7 мая в рамках акции «Память. Единство. Победа» прошло открытие мемориальной доски в память о жертвах концлагеря. Читать дальше

В годы Великой Отечественной войны более пяти миллионов детей стали узниками фашистских концлагерей. Война - это не только человеческие жертвы, потери в бою, это и искалеченное детство, отчаяние и горе матерей. Читать дальше

Когда собираются вместе люди взрослые, имеющие за плечами большой жизненный опыт, они часто вспоминают свою молодость. И с высоты прожитых лет она представляется им безоблачным временем, когда не было никаких забот, а все проблемы казались несерьёзными. Читать дальше

Осуществлять охоту разрешено в охотничьих угодьях на взрослых самцов, селекционных животных любого пола и возраста, в течение суток, следующими разрешенными орудиями охоты: нарезное охотничье оружие с дульной энергией пули свыше 1500 джоулей, гладкоствольное охотничье оружие с использованием патронов, снаряженных пулей или картечью, охотничьи луки и арбалеты. Читать дальше

Имя Евгения Гержова давно стало легендой в нашем городе. На его подлинных повествованиях о войне выросло не одно поколение учеников. Евгений Алексеевич Гержов прошел от Москвы до Берлина. Читать дальше

В соответствии с Положением о пенсиях за особые заслуги перед Республикой Беларусь, утвержденным постановлением Совета Министров РБ от 30.03.1993 № 185, Комиссией по установлению пенсий за особые заслуги при Совете Министров такие пенсии устанавливаются: Читать дальше

Валоданне міжкультурнымі камунікатыўнымі кампетэнцыямі, уменне прымяняць іх у розных сітуацыях прафесійнай, асабістай і грамадскай дзейнасці – асноўныя патрабаванні, якія вылучае сучаснае грамадства да педагогаў і навучэнцам, актыўным удзельнікам міжкультурнай камунікацыі. Сёння тыя, хто валодаюць замежнай мовай, могуць вольна ўваходзіць у розныя культурныя асяроддзі і рэалізоўваць сваю індывідуальнасць ў розных тыпах культур. Школа – цэнтр міжкультурнага ўзаемадзеяння, дзе ўсе кампаненты праектуюцца і развіваюцца ў адпаведнасці з адзінай логікай пабудовы міжкультурнай прасторы. Мадэляванне міжкультурнай прасторы паспяхова ажыццяўляецца праз удзел педагогаў і вучняў у міжнародных праектах. Читать дальше